徐亞華29載堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育，從鄉(xiāng)村教師到教育管理者、從基層校長(zhǎng)邁向黨務(wù)工作者。

　　擔(dān)任黨支部副書(shū)記后，黨建引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，創(chuàng)新構(gòu)建“三心工程”黨建體系：強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，積極推行黨員教師“1+N”精準(zhǔn)幫扶機(jī)制，讓黨員的先鋒模范作用在教育一線(xiàn)充分彰顯；嚴(yán)格規(guī)范組織生活，精心打造“師德講堂”等一系列特色黨建品牌；持續(xù)深化家校社協(xié)同育人，組建黨員志愿服務(wù)隊(duì)，常態(tài)化開(kāi)展教育幫扶活動(dòng)，凝聚教育合力。

　　創(chuàng)建“三維聯(lián)動(dòng)”管理模式：領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行“一線(xiàn)工作法”，每日全方位帶班巡查24個(gè)關(guān)鍵時(shí)段，確保校園管理無(wú)死角；教師團(tuán)隊(duì)實(shí)施“星級(jí)評(píng)價(jià)”機(jī)制，將教學(xué)質(zhì)量與師德考核深度捆綁，激發(fā)教師的工作積極性與創(chuàng)造性；學(xué)生管理推行精細(xì)化策略，為每個(gè)孩子建立“成長(zhǎng)檔案”，精準(zhǔn)追蹤其身心發(fā)展軌跡，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　2019年冬季，連續(xù)三周的暴雪致使外縣教師無(wú)法到崗，本縣教師也因道路濕滑難以值晚班，關(guān)鍵時(shí)刻，她帶領(lǐng)中層干部勇挑重?fù)?dān)，化身“全能值班員”，一人負(fù)責(zé)6個(gè)班級(jí)的晚自習(xí)。次日清晨，她又第一個(gè)出現(xiàn)在操場(chǎng)，陪伴學(xué)生開(kāi)啟新的一天。近年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)斐然，她個(gè)人也憑借突出表現(xiàn)，榮獲張家口市師德標(biāo)兵、張家口學(xué)校思想政治教育先進(jìn)工作者、涿鹿縣優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師等多項(xiàng)榮譽(yù)。

　　徐亞華堅(jiān)信，“教育是心靈與心靈的深度共鳴”。面對(duì)特殊學(xué)生小王，她制定個(gè)性化的融合教育方案，為小王建立成長(zhǎng)檔案，并設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)的社交訓(xùn)練計(jì)劃，每周積極參與班級(jí)活動(dòng)，給予小王無(wú)微不至的關(guān)懷與引導(dǎo)。經(jīng)過(guò)半年的悉心培育，曾經(jīng)性格孤僻的小王最后變得陽(yáng)光自信。

　　在她的積極倡導(dǎo)下，學(xué)校建立“愛(ài)心驛站”，匯聚愛(ài)心力量，北京佳訊飛鴻等企業(yè)持續(xù)6年資助寒門(mén)學(xué)子，讓愛(ài)的接力棒在校園中不斷傳遞。

　　要讓農(nóng)村孩子也能暢享優(yōu)質(zhì)教育”，這是徐亞華內(nèi)心深處的堅(jiān)定信念，為此，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)精心打造出獨(dú)具特色的體藝教育體系。2015年，她積極推動(dòng)“陽(yáng)光體育”工程，創(chuàng)新推出“足球+育人”模式，大力開(kāi)展校園足球活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全校學(xué)生人手一顆足球，每天大課間，激情四溢的“千人足球操”成為校園一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)，同時(shí)還自主研發(fā)《快樂(lè)足球》校本課程，組建起全縣首支農(nóng)村女子足球隊(duì)，成功培養(yǎng)出朱佳鑫等省隊(duì)隊(duì)員。

　　29年的教育征程，徐亞華從一名優(yōu)秀的教學(xué)能手逐步成長(zhǎng)為卓越的管理者和黨務(wù)先鋒。正如她工作筆記中所寫(xiě)的誓言：“我愿做教育戰(zhàn)線(xiàn)的一粒火種，用畢生心血點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子的夢(mèng)想之光。”

　　        （記者蘇麗霞 通訊員唐金卉）