正在與學生連麥的王老師。

　　做體育鍛煉的昱鋒。

　　在當下這個特殊時期，師生相聚“云”端，“宅”家也上出了精彩的課程。

　　每天跟著學校安排的課表，注視著屏幕前上課的老師，隨時準備回答老師提出的問題，跟著體育老師有節奏的運動，跟著科學老師做神奇的小實驗。

　　做實驗的潤天。

　　認真聽課的芮寧。

　　“同學們，今天我們將學習古詩《江南春》”，早上8：20，一臺電腦，連通了線上課堂。橋東區東風小學六年級語文老師王淑珍，在自家客廳，熟練地打開“釘釘”教學軟件，開始了自己當天的第一堂“線上教學”課程。按照學習內容，目前仍在新課教授階段，她在教學中可能會更注重學生基礎的一個學習。雖然疫情改變了她的教學方式，但教學質量和教學進度卻并沒有打折扣。在多次的線上課堂鍛煉下，王老師從“直播小白”晉升“網課達人”，課堂上她多采用連麥、互動、或者是多看學生的聽課狀態視頻等，師生之間充分交流，促進學生積極參與課堂活動。王老師作為畢業班的班主任，還是語文老師，感覺身上的擔子比較重。她告訴記者，現在全市都通過“釘釘”教學軟件進行授課，在高峰期進入軟件會比較困難，為了不耽誤學生們上課的進度，她就每天定好凌晨3點的鬧鐘，早早地起來打開設備避免“網絡擁堵”。

　　在采訪過程中，記者發現不少學校都制定了豐富多彩的線上課程，體育鍛煉、科學實驗等豐富多彩的課程內容，實現了線上課程的趣味化。橋東區回民小學的董芮寧同學每天都會早早地按照老師發的課表，提前坐在電腦前準備上網課，“老師說，在家和在學校一樣，雖然不能到學校坐在教室里上課，但是通過“釘釘”線上教學課堂，每天都能和老師無距離交流。在家上課同樣也能連麥回答老師的問題。”芮寧笑瞇瞇地同記者講道。在家學習，豐富有趣的課程讓芮寧每天的學習生活都是滿滿的。這時候，橋東區東風小學五年級的朱潤天、橋東區鐵路斜街的李昱鋒把他們日常上課的照片發到記者的微信上，記者在與他們的聊天中得知，除了上午固定的學習語、數、外課程，每天下午學校會合理地安排體育鍛煉、科學實驗、閱讀寫字……各種類型的課程讓他們每天的生活忙而不枯燥。

　　疫情雖然改變了學生們的上課方式，卻阻斷不了教師對學生們的悉心教導，阻斷不了學生們學習的求知熱情。在這個特殊時期，讓學生們綻放別樣光彩。 （喬宏玉）