什么樣的青春讓人熱血熱騰？

有這樣一群河北青年，

他們的青春選擇了遠方。

↑新疆巴州且末縣第二中學，保定學院西部支教畢業生群體走在校園里。河北日報資料片

2000年，15名保定學院畢業生，

義無反顧地奔赴新疆且末縣任教。

吹響了去西部奮斗的號角。

2014年五四青年節前夕，

習近平總書記給保定學院西部支教畢業生群體代表回信，

勉勵青年人到基層和人民中去建功立業。

諄諄話語飽含深情，

給新一代河北青年帶來強大的力量。

到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去！

以青春之名投入祖國的壯麗事業中。

截至去年，

已有6000多名來自河北的西部計劃青年志愿者

到新疆、西藏、廣西、青海、寧夏等地服務。

跨越山海，遠行萬里，

在遠方，寫下燕趙青年的擔當。 

人生無悔，尋夢邊陲

總有一次選擇，不枉青春勇

↑項敏祎

“淺薄且翠嫩，一身余勇”，

這是河北師范大學西部計劃志愿者項敏祎

對自己的評價。

當一名教師是她從小的夢想，

大三實習時第一次面對孩子們求知的眼神，

真切的感受直擊她的內心。

項敏祎一直關注著西部支教的故事，

那些遠在邊疆的堅守與奉獻，

荒漠戈壁中譜寫的詩和遠方，

更讓她在振奮中堅定了心之所向。

年輕正是追夢時！

“到西部去、到基層去，

我想把青春融入祖國的山河！”

↑常春利

因為淋過雨，

所以總想給別人撐傘。

畢業于河北地質大學的志愿者常春利

正是這樣故事的主人公。

從小家庭貧困的她，

大學期間住宿費和學費

全由助學貸款支持。

“當時我就在想，以后只要有機會，

一定要用自己的學識回報祖國。”

于是，西部計劃就這樣

走進了她的心里。

服務于新疆生產建設兵團第十四師一連，

常春利對這里比常人多了一種情感，

她迫切地想要幫助與自己一樣的人，

迫切地想要回報祖國。

“拿自己精力最充沛、

熱情最高漲的年華，

用在這樣具有深刻意義的事情上，

是我一生最光榮的事。”

心懷赤誠，青春無畏

土地是荒涼的，心卻生機盎然

↑河北師范大學第21屆研究生支教團赴新疆支隊

當剛剛畢業的河北師范大學學生嚴佳

踏上西行甘肅的列車時，

就已經做好了迎接所有困難的準備，

可實際情況仍超乎預期：

氣候高寒、嘴唇開裂，

冬季長達7-8個月，最低溫-25℃，

取暖全靠撿柴火樹枝，

還有經常光顧的“白毛風”……

可艱苦的環境并未讓她有絲毫退卻，

反而越發心疼這里的孩子。

“對于孩子們來說，

教育幾乎是改變命運的唯一途徑，

而我們是他們的希望。”

這就是一名青年心中的使命感。

↑閆俊良（前排右二）和學生們。河北日報資料片

志之所趨，無遠弗屆；

窮山巨海，不能限也。

西藏南木林縣平均海拔4400米

保定學院2002屆畢業生閆俊良

和其他9名同學來到這里時，

整個縣城只有百十來戶。

“土坯房下雨就漏，得用鍋盆來接。

吃水要到河里打，

冬天河水結冰足有一尺多厚，

只能用石頭鑿開再取水……”

可就是這樣的條件，

閆俊良仍留了下來，

“服務西部就是我們這一代應有的擔當。”

一年又一年，他在雪域高原燃燒青春；

一歲又一歲，山里的孩子脫胎換骨長大成人。

肩負重任，光芒萬丈

被需要的青春，才是最寶貴

↑岳剛和學生們在一起。河北日報資料片

“岳老師，是您為我推開了世界的門。”

保定學院西部支教畢業生岳剛

又一次收到了學生國杰羅布的信。

剛上中學時，

這位藏族小伙只想考個職業學校，

“家里窮，我手巧，修電器好賺錢。”

在岳剛的教導與支持下，

國杰羅布勇敢邁出了追夢第一步，

最終成功考取復旦大學，

又應征入伍，成為大學生士兵。

“我們就像燃燈人，

用心里的火點亮他們夢想的燈。”

青春因奉獻更顯寶貴。

使生如夏，所到之處，無不盎然。

↑2000年7月，侯朝茹和同學們畢業留念。河北日報資料片

對于保定學院西部支教畢業生侯朝茹來說，

最大的幸福是往日的學生成了今天的同行。

“我要學侯老師，

把愛留給西部的孩子。”

周文緋是侯朝茹的學生，

2013年從新疆師范大學畢業后，

她堅持回到且末，

她要與侯老師站在一起。

侯朝茹喜歡把自己比喻成紅柳，

模樣并不光鮮，甚至就像雜草，

放到花團錦簇的公園里肯定不會被注意，

但在戈壁荒漠，卻是抵御風沙的“猛將”，

是漫漫黃沙中最盎然的一抹生機和顏色。

誰的青春不熱血？

一句“到祖國最需要的地方去”，

曾讓多少人徹夜難眠。

這群燕趙青年，

他們背上的行囊、孤勇的身影，

是榜樣，更是召喚。

在滾燙的青春里蹣跚跋涉，

將一顆赤子心獻給祖國。

這就是志在四方的燕趙兒女，

這就是奮斗無悔的河北青年！

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內容綜合/河北日報、長城網、中國青年報、河北青年報等

編輯/李嘉歡、常方圓