“鄉村振興離不開教育振興，鄉村教師必須堅守‘學高為師，身正為范’的教育準則，用責任守護孩子的未來。要用心探索，努力做好鄉村孩子的領路人，用汗水和青春為教育事業貢獻自己的力量。”涿鹿縣蟒石口學區教師姜乃露說。為了追求理想，十多年來，姜乃露始終堅守在農村教學一線，默默耕耘在教育的“麥田”。

　　投身教學 勇于探索實踐

　　在教育教學方面，姜乃露認真學習新課標，刻苦鉆研教材，并根據兒童年齡特征，遵循科學創新的教育原則精心設計每一節課，同時注重提高課堂教學效率，積極引導學生主動探究，及時挖掘學生的思維潛力，讓學生成為學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，極大調動了學生的學習興趣。

　　此外，在傳授學生知識的同時，姜乃露注重培養學生的品德修養，引導學生健康地成長。很多學生畢業后，還經常回學校看望他。一位小王學生告訴他說：“老師，我印象最深的還是您給我們講的一些做人的道理，您在講臺上講課的畫面是我記憶中一道靚麗的風景線！”

　　愛生如子 做學生的良師益友

　　作為班主任，十多年來，姜乃露始終堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的原則，從培養和建立新型師生平等關系入手，尋找學生心靈世界的窗口，努力成為學生的良師益友，用行動踐行教書育人的初心使命。

　　班上曾有一位學生小劉，父母年歲較大，家庭生活貧困，孩子總是沉默寡言，和別人說話也總是戰戰兢兢，姜乃露看在眼里疼在心上，用實際行動幫助孩子解決了很多生活和學習上的困難，并開展了以“心向陽光”為主題的班會，慢慢地，孩子變得自信陽光，成績優異，孩子在作文中寫道：“老師，謝謝您，我會努力學習變得更好！”

　　多年來，姜乃露用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳，用滿腔的熱情收獲了學生的敬愛，家長的認可，領導和同事的稱贊。

　　嚴格要求自我 注重師德修養

　　姜乃露經常向富有經驗的教師學習，他認為：“要想成為一名優秀的小學教師，要不斷地提高自身能力，適應新形勢發展對教師的要求。”姜乃露嚴格要求自己，不斷加強學習，努力提高專業知識和教育教學技能，同時注重師德修養，全力做好每一項工作。

　　憑著對事業的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，姜乃露在工作中取得了一個又一個的成績：2018年獲得縣政府嘉獎；2019年被評為張家口市第六屆中小學、幼兒園骨干班主任；2020年被評為涿鹿縣教學工作先進個人；2019-2021年主持并完成縣級課題《小學數學“綜合與實踐”領域教學策略的研究》等。(記者 蘇麗霞 通訊員 唐金卉)